没有规矩不成方圆。常规教学检查是教学工作的一个重要环节，对提高教学质量、促进教学改革，树立良好的教风学风都具有重要意义。正是本着这一精神，11月14日上午，我校进行了期中教学检查。这次检查，我们充分发挥了年级组长、中心学校备课组成员、教学能力过硬的骨干教师参与管理教学的才能，力求体现他们的主人翁意识（刘校、张校也亲临一线），这是使我校教育教学管理再上一个台阶的又一重要举措！

（一）、备课方面：中青年教师备课认真，遵循学生的认知规律，备课既有对知识的梳理、归纳和总结，又有教学方法的探索和学习方法的指导；备课不仅注重学生学习兴趣的培养和良好生活习惯的养成教育，而且能将各学科核心素养落到实处；绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标；教学反思深刻、自然、真实，极具概括性和典型性。备课方面做得好的老师有：

（语文）王静、何玲、汪丽洋、陈香、唐永红不仅有教学反思，还超备一周。

（数学）何晓爱，唐来香，方海霞，朱学清。（前三位都写了教学反思）

（常识）周虹 周金莲 赵东 周建国 张灵妹 高志梅 王艳 左旭霞 徐金枝。（周金莲和张灵妹有教学反思）

（二）作业方面：

作业布置规范、适度，有很强的针对性；作业布置形式多样，学生较感兴趣，巩固效果好；作业批改充满了对学生的关注、关心和关爱；能紧扣课标、联系教材，关注作业数量，注重作业质量，纠错及时，巩固到位。作业方面做得好的老师有：

（语文）201、304和五年级4个班作文（含周记、日记）批改得细致、认真，有眉批和尾批。杨芳老师作文批改认真，有质有量。特别是日记每周两篇，有利于提高学生的习作水平。202班写字能做到每日一练。

（数学）作业批改都及时。

（英语和美术）能按进度布置作业，作业量设置适中。

（三）有待改进的方面 ：

1、这次检查从总的方面来看：中青年教师比年龄大的教师做得好；普通教师比学校二级机构成员做得好。

2、部分未达到照顾年限的教师未见备课笔记。

3、只有年轻教师的备课笔记写了教学反思；

4、作文批改存在重尾批，轻眉批的现象；个别班级作文篇数不足，并存在上交数量不足现象。

5、部分数学教师作业批改不够规范，改题时，每小题都应该判断对错并且错题应让学生及时订正。

6、高年级数学应适当增加课堂作业次数。

7、学生数学作业书写不够工整、规范。

8、除英语和美术，其它常识学科未见作业。

总之：教学检查的目的不是为了批评，而是提醒大家，不忘初心，砥砺前行！

枞阳小学教导处

2020年11月14日